EL TRABAJO EN GRUPOS Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO CON NTIC

Una de cal y otra de arena, es en mi opinión con respecto a los 2 últimos módulos.

 Si bien el módulo #3 fue fantástico, el módulo #4 pues me dejo con sabor a poco.

De todas maneras, pienso que lo aprendido en este módulo si tiene mucha importancia y también utilidad, a la hora de aplicar estos contenidos dentro del campo de la docencia actual.

El trabajo en grupos muchas veces no es lo que parece ya que unos cuantos son los que trabajan y el resto pues simplemente hace bulto. Pero, con este nuevo enfoque al trabajo en grupos y las herramientas aprendidas “WIKI” pues nos permiten hacer un monitoreo constante al desempeño de cada uno de los integrantes de los grupos, de esta forma, incentivar y motivar a que los estudiantes en verdad realicen un trabajo en grupo.

Ahora bien, en cuanto al trabajo colaborativo, sucede lo mismo, gracias a las herramientas aprendidas podremos proponer a nuestros estudiantes esta  innovadora y fácil forma de realizar tareas, en donde, todos podrán ser partícipes y se sientan comprometidos en cas se refiere, esto para llegar a un fin común y el mismo beneficie a todos.

Dentro de este módulo la sesión que más me gusto, fue la destinada al aprendizaje del manejo de AUTOPLAY, esta herramienta es realmente muy importante para  nosotros, ya que es con la misma que realizaremos nuestro trabajo final del diplomado para que de esta forma pues nos den el título de Diplomado en educación superior con NTIC.

Muy alejado del trabajo que realizaremos con AUTOPLAY, esta herramienta me pare fantástica ya que nos permite crear Cd’s interactivos, los cuales nosotros como futuros docentes podremos crear con diferente tipo de contenido y con los que los estudiantes podrán realizar su aprendizaje de forma muy fácil, sin mencionar, que hoy en día la tecnología es el pan diario de las nuevas generaciones. Pienso y estoy seguro que Autoplay es una herramienta que se puede explotar al 200% dentro del campo de la enseñanza-aprendizaje, en la actualidad

 

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